La valoración de los logros de aprendizaje
Valoramos el esfuerzo realizado por el grupo de pares,
en adaptarse a la modalidad de enseñanza - aprendizaje de manera virtual.
Se logró muy buen vínculo entre los pares durante los encuentros por MEET
y se obtuvo con éxito un clima agradable de trabajos cooperativos.
Realizaron conjuntamente con los cuatro terceros (T.M. y T.T. ) proyectos
colaborativos y participaron junto a los profesores curriculares y maestra
bibliotecaria.
También contamos con el apoyo de la maestra Mate y la maestra de Recuperación.
Antología de cuentos, tarea en equipo con la maestra bibliotecaria.
Proyecto. “Educación sexual integral” Tercera Jornada E.S.I.
sobre Violencia de género escuchamos con atención el cuento de
“Arturo y Clementina”; luego los alumnos/as realizaron una reflexión
sobre la violencia de género, en encuentro sincrónico por meet.
Reflexión escrita grupal.
E.S.I. Se trabajó un arroz con leche alternativo.
El grupo de pares compartió los encuentros virtuales regularmente y se
conectaron por la página del blog de la escuela.
Los temas fueron explicados en distintas aplicaciones como el Wordwall,
se utilizó Espacio espantapájaros. Se subió al canal de youtube videos
para explicarles temas como resolver una situación problemática utilizando
billetes; Normas de cuidado e higiene en tiempos de pandemia,
el proyecto huerta y su proceso, lectura de cuentos y otros. Siendo estos unos
recursos donde figuraban los conceptos del contenido a dar.
Esto fue de gran utilidad para ellos ya que pudieron resolver las actividades sin la
presencialidad. Una opción principal en los encuentros virtuales:
“compartir la pantalla” fue beneficioso, ya que los alumnos pudieron resolver y
evacuar dudas.
Trabajaron en grupos, hicieron consultas a los docentes y recibieron
las respuestas en tiempo real . Se compartieron videos, páginas web, imágenes,
etc.
